祖父的园子叙事作文

时间:2022-11-05 08:02:52 人物作文 浏览:149

祖父的园子叙事作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的祖父的园子叙事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

祖父的园子叙事作文

祖父的园子叙事作文1

  “叮铃铃”,下课了。一群孩子伴着嬉笑声来到校园里,聊起了天。没错,这就是我的校园,一个充满花草树木和孩子们的欢声笑语的校园。

  在这里,树上有小鸟和昆虫歌唱,花上有胖嘟嘟的蜜蜂采蜜,池塘里有花花绿绿的鱼儿们欢快地游着,到处都是生机勃勃的。孩子们在上课时,这个校园是宁静的,孩子们下课玩耍时,校园是充满生机的。仿佛这个校园会说话似的!

  在教学楼后面,是一块大操场,那儿是我们玩耍的天地。我们可以在跑道上赛跑,在假草坪上跳绳、聊天、踢足球,我们还在那儿举行运动会、升旗仪式……有一次,体育老师让我们在操场上练习跑步,跑着跑着,结果有好几个人跑到了毛茸茸的假草坪上,老师非但没批评我们,还笑着说:“你们啊,要好好练习跑步喽!”

  自从那一次,我们就爱上了这个大操场和这个大校园了!

  一天又一天,一年又一年,我们在这个校园里已经度过了两年了。

  时间过得飞快,如今走在校园里,校园里的每样东西,细微到每片叶子,每片花瓣,都像老朋友似的冲我们笑。

  难道学校真的活了?

祖父的园子叙事作文2

  我们的校园里有一个菜园,在操场的旁边。菜园里有土豆、青菜、生菜、番茄,绿绿的一片。土豆又分大土豆和小土豆,这两种土豆都很好吃,又香又软。青菜是绿的,土豆是黄的,番茄则红彤彤的,像一张害羞的脸。

  校园里有很多的树,平平无奇,与校园外的树一样,但在球场边有几棵松树很大,四季常青。它们陪着我踢了一年的球。有一次,我和队友们在踢球,来了雨,就听那树沙沙作响,像在警告我们下雨了。我们赶紧躲雨,只有松树在外面与雨抗争。

  太阳在学校里显得特别大,光芒四射,给了植物充足的光照,使它们更健康,更漂亮。叫一两声,仿佛球场会回答。跺一跺脚,对面的楼房也会发出声响。同学和老师们在教室里学习,外面飞过一只鸟儿,唧唧叫几声,好像在诉说着答案,飞进一只蜜蜂,好像也在认真听课。

  这就是我的校园,一个生机勃勃的,充满快乐的校园。

祖父的园子叙事作文3

  在梦中,我时常想起我小时候读书的老校区。

  老校区里,没有什么高级的设备。没有风扇,没有空调,没有大操场,没有图书馆,甚至连教学用的电脑也常会出问题。

  但就算这样,我们也正常地上课。我们班的同学每次下课都在疯玩,我也和他们在外边转。他们玩这个,我就玩那个;他们不玩了,我也不玩了。因为我知道老师来了,要上课了。

  我记得,每到夏天,门口都会放两桶冰水。这时,我们就什么也不玩了,一下课,就冲到冰水前乘凉。我很瘦,总是先挤进去,但不一会儿又被挤出来。就这样,一直循环。有的时候,也会互相说两句:“你让一让,我还没有乘凉呢!”“就不,我也刚来的。”“唉,你就让一下嘛。”“好吧,就这么定了。”

  有一次全校体检测视力。因为我从来没有测过,所以不会,胡乱弄了一下就算了。后来老师问我视力怎么这么不好,我哭哭啼啼地说:“老师,我不会测,幼儿园里从来没测过。”老师哭笑不得,赶紧给我讲解了一下怎么测,然后拉着我去重测了一次。我走在长长的走廊上,只觉得很安心。

  如今,老校区已经被拆了。但那片土地上,还是藏着我小时候的美好时光。

祖父的园子叙事作文4

  我的校园坐落于美丽的运河边,附近有许多高楼大厦。这是一所百年名校——卖鱼桥小学。

  每天早晨,是校门口最繁忙的时候。家长们护送着小孩们来到学校,老师们维持着校园秩序,整个学校人虽然多,但却井然有序。

  走进校园,就能看见一座高大、崭新的教学楼。一进教学楼,就能听到同学们琅琅的读书声。往里走,在教学楼前面,是两片小池塘。池塘里的水不深,里面有许多游来游去的小鱼,每到夜晚,池塘边的灯就会亮起,闪烁着朦胧的'微光,吸引着小鱼往灯边凑。

  教学楼的右边,就是我们的大操场,这里可是我们上体育课和玩耍的好地方。同学们有的在一起踢足球,有的在这里进行拔河比赛,还有的和同学们跳花绳,比比谁跳得多,跳得高……欢笑声、追逐声连成一片,处处都充满了同学们的欢声笑语。

  操场的正后方有一个国旗台,在它的正中间,有一根闪闪发光的钢管,上面有一面随风飘扬的五星红旗。每天早晨7点50分,学校里会准时播放国歌,顿时,无论是老师还是同学都会停下脚步,面对着国旗的方向肃立,同学们还会对着国旗敬礼。

  这就是我美丽的校园,是我每天学习各种知识、本领的地方,更是我留下童年美好记忆的地方!

祖父的园子叙事作文5

  我们有一个大校园,校园里有各种各样的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……蝴蝶有白的、黄的、红的,蜻蜓穿着彩色的衣裳,而蜜蜂呼扇着黄色的翅膀嗡嗡地飞舞着,偶尔停在一朵花上,便和花儿融为一体了。

  校园里明晃晃的,许多树的叶子聚在一起,发出闪闪的光。

  有一次,我们开展实践活动。我走到一棵树旁边,挖了一铲土用来做实验。当我回到教室,仔细查看杯子里的土时,大吃一惊。原来,平时看似悄无声息的校园土壤下面居然潜伏着蜘蛛、蜈蚣、蚂蚁、金龟子幼虫等生物,简直就是一个隐秘的“生物天堂”!

  上体育课时,我们一有空就会去看看种植地。一会儿有蜜蜂飞到菜花上,忙碌地采蜜授粉;一会儿有蜻蜓飞过操场,伴随着我们的追逐和欢声笑语,在空中忽高忽低地飞着。调皮的孩子摇一摇树,几只蜜蜂就像落叶一样飞下来,然后又飞到另一棵树上……

  上语文课时,那朗朗书声伴随着蜻蜓、蝴蝶的飞舞,又给校园增添了一份生机。

  太阳已经升得十分高了,像一个闪闪发光的球挂在天上。水池在阳光照耀下波光粼粼,鱼儿在水中悠闲地游来游去。整个校园就像被笼罩在金光里。

  我喜欢这个生机勃勃的校园,因为它给我带来了丰富多彩的学习生活环境。

祖父的园子叙事作文6

  我有一个学校,它很大,很气派。学校里有几幢高大的教学楼,一个宽敞的篮球馆,一个大操场和一个凉爽的天井。到了夏天,天井里就会出现一跳一跳的青蛙,游来游去的金鱼,慢悠悠的蜗牛和黄绿色的蚂蚱。

  学校亮堂堂的,微风习习,让人心情舒畅。

  以前,这个气派的学校的位置上是几幢居民楼,因为在这里“站”了太久,所以变得十分破旧,拆迁后造成了这座学校。现在,高大的教学楼成了我们的好朋友。每次家长开放日时,每个教室都会有一个主题。在渔韵周时,每个教室的墙上都会被一面巨大的海报占据,教室后的板报也会贴满同学们的作品。

  天井里也有许多教室,我们的民乐团就在那儿。每到夏天,草坪就成了我们的游乐场,我们在那儿跳水坑、观察水蛭和捉青蛙。因为青蛙跳得快,所以我们必须眼疾手快,拿盒子一扣,青蛙就到手了。有时青蛙跳到水塘里,我们没能停住,轻则鞋子湿了,重则半条裤子粘满草、水、泥和虫子。这时,旁观者就会指着我们遭殃的裤子,笑得说不出话来。

  但一旦捉到了,汗水和泥渍就都值了,好多人就会围过来,抢着看青蛙。那时,一种自豪感就会在你心中油然而生。就这样,时光就在欢笑中度过了。